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我校组织全体教职工学习《国家职业教育改革实施方案》和《福建省人民政府办公厅关于深化产教融合十五条措施》
发布者:办公室   发布时间:2019/4/16 14:48:06   阅读次数:765
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校企合作协议书

职业教育改革  产教融合举措

——我校组织全体教职工学习《国家职业教育改革实施方案》和《福建省人民政府办公厅关于深化产教融合十五条措施》

415日下午,我校举行全体教职工大会。学校党总支书记陈志雄校长主持会议,并带领全体教职工学习《国家职业教育改革实施方案》和《福建省人民政府办公厅关于深化产教融合十五条措施》。

随着国家产业升级和经济结构的调整,各行各业对技术技能人才的需求在不断增大,职业教育的地位也日趋凸显。新的形势下,职业教育将迎来新的机遇,同时也需要不断进行自我调整以适应社会的要求。根据国家的整体布局,职业教育在未来的五至十年内实现以下四方面的改革:职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变;由追求规模扩张向提高质量转变;由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变;大幅提升新时代职业教育现代化水平,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。有鉴于此,陈志雄校长强调,为应对新的社会形势,学校在培养技术技能人才时要切实做到坚持知行合一、工学结合,推动校企深度合作。针对国家职业教育1+X证书制度试点工作,陈志雄校长指出,学校在人才培养的过程中要夯实学生可持续发展基础,鼓励学生积极取得多类职业技能登记证书,从而拓展学生就业创业的本领。

   习近平总书记在全国教育大会上强调,大力推进产教融合,健全德技并修、工学结合的育人机制。为此,福建省人民政府办公厅发布了《关于深化产教融合十五条措施》。本次会议,陈志雄校长带领全体教职工一起学习了十五条措施,内容包括加强产教融合规划引领、构建产教融合专业体系、打造产教融合创新平台促进企业参与办学、推动企业参与人才培养构建产教融合育人模式建设产教融合师资队伍、完善产教融合培训体系发挥行业协调指导作用促进产教供需双向对接、持续扩大对外交流合作、积极支持产教融合发展。

   社会对技术技能型人才的需求与日俱增,也对职业教育提出了新的要求。陈志雄校长勉励所有教职工,在工作岗位中要紧随国家职业教育改革的步伐,为社会培养高质量的应用型人才。

 

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